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北京市大兴区2024-2023学年高二下学期期中语文试题

北京市大兴区2024-2023学年高二下学期期中语文试题

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北京市大兴区2024-2023学年高二下学期期中语文试题

1、北京市大兴区20242023学年度第二学期期中检测试卷高二语文2023.04考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,22道小题,满分150分。考试时长150分钟。2.试题答案一律涂或写在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色签字笔作答,在试卷上作答无效。3.考试结束,只需上交答题卡。一、本大题共5小题,共18分。阅读下面的材料,完成下面小题。材料一继承艺术遗产的原则是批判的原则。批判,不是简单的抛弃和否定,而是取其精华、弃其槽粕。正如毛泽东同志所说“中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸取其民主性的精华,是发展民族新文化,提高民族自信心

2、的必要条件,但是决不能无批判的兼收并蓄。”怎样区分艺术遗产的精华与糟粕呢?第一条界限就是要把统治者的艺术与被统治者的艺术区分开来。在阶级社会中,有两个对立的阶级;反映在艺术上,就有两种艺术,一种是反动的艺术,它反映统治阶级反动的思想感情,是艺术遗产中的糟粕;另一种是进步的艺术,它反映被统治阶级进步的思想感情,是艺术遗产中的精华。第二条界限就是要把某一具体艺术作品中之精华与糟粕区分开来。在具体的艺术作品中,精华与糟粕往往混杂在一起。历史上任何一位艺术家的思想感情都不是纯粹的,既有进步的一面,也有落后的一面。托尔斯泰和巴尔扎克,曹雪芹和施耐庵,石涛和朱耷,哪一位艺术家,哪一件艺术作品,不是精华与糟

3、粕紧紧地混杂在一起呢?要坚持继承艺术遗产的批判原则,就要避免“肯定一切”与“否定一切”两种极端观点。“肯定一切”即全盘继承,表现为复古主义。我国明代永乐以后以李梦阳、何景明为首的“前七子”树起复古主义大旗,提出“文必秦汉、诗必盛唐”的口号,使复古主义成为时代风尚。他们认为先秦两汉的散文、汉魏的古诗和盛唐的近体诗,都是绝对完美的艺术范本,艺术家只能惟古人是尚,根本勿需新的创造。“否定一切”即简单抛弃,表现为虚无主义。俄国十月社会主义革命后出现的“无产阶级文化派”可谓这一极端的代表,认为无产阶级文化与过去时代的文化“不需要继承的关系”,扬言“从现代生活的轮船上扔掉”普希金、托尔斯泰和一切古典作家,

4、甚至要把沙皇建的房子、铁路统统摧毁。这种谬论受到列宁的痛斥,他指出:“只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化,只有对这种文化加以改造,才能建设无产阶级的文化,没有这样的认识,我们就不能完成这项任务。无产阶级文化应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。”(取材于王宏建主编的艺术概论)材料二文学传统由幸存下来的文学作品构成,每当一部新的杰作加入这些作品,文学传统就改变了。它之所以改变,不仅仅因为新成分的加入,而且还因为,人们对这一传统中已有的作品有了新的不同的理解。新成分加入这一传统后的一代人所面临的传统与其前辈的传统显然不同。刚起步的作家都寻求传统

5、,直到他找到一个或几个传统;然后,他便开始培养自己的风格,但是,他必须具备勇气和毅力才能无视他的教师、同代人、朋友,以及批评家和出版者所坚持并引荐给他的传统。每个作家可以将任何作家、任何作品或任何阶段的任何作品类型当作他的出发点。如果他宁愿被出版商拒绝,那他就能够坚持他所喜爱的任何传统,即使这一传统已经“过时”,或者其真实意义是“不合时尚”。而成为完全没有传统的作家是不可能的。在文学创作领域中存在着一个反传统的传统;同时人们努力寻求着独创性,并且偶然也成功地创作出一些具有独创性的作品。尽管如此,人们却时常难于找出持久的因素,尽管也确实存在着持久因素。人们通常认为,已不再有人写作自然主义小说,描

6、写事件、人物、物体的模式已经改变。自然主义是 19世纪中可被称作自然主义小说家的杰出成就,这些作家专门描写充斥着暴行、自私、野蛮、堕落和兽性的社会侧面和个人行为。显然,对于这些罪恶的描写尚未从现代小说中消失;相反,这已成为许多小说的一大特色。强调经验的不一致性,以及人类活动自残自毁的特征当然也就没有过时。这是文学中的所谓“现代主义”的主要特征之一。现代主义现在已为文学界的先生女士们广为接受。它可被称为“时尚”,但是,一种持续了一个多世纪的世界观比时尚要来得深刻,它是一种传统。(取材于爱德华希尔斯的论传统)1. 根据材料一,下列符合“继承艺术遗产的原则”的一项是( )A. 去芜存菁B. 是今非古C. 是古非今D. 全盘吸收2. 根据材料一,下列对“艺术遗产中的精华”的理解与推断不正确的一项是( )A. 它吸取了古代文化中的民主性思想。B. 它反映被压迫人民进步的思想感情。C. 曹雪芹和施耐庵的作品不全是精华。D. 经典名著比一般文学作品的精华多。3

((4))为了得到图乙的实验结果,实验的设计条件应包含(填字母)。①置于相同CO2浓度的环境②置于相同的温度环境③置于不同的光照强度④选用生长状态一致的植株⑤植株样本足够

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