高中语文2024届高考理解性默写练习系列0228（分篇编排附参考答案）

高中语文2024届高考理解性默写练习系列0228（分篇编排附参考答案）

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1、高考语文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分 一、谏太宗十思疏（1）魏征在谏太宗十思疏中认为，有好的开端的君主诚然多，然而“_”，之所以会这样，并不在于“难易”发生了变化，而是因为很多君主处于忧虑之中，便竭尽诚意来对人，得志之后，其便“_”。（2）魏征谏太宗十思疏中运用对比句“_，_”写出了团结他人与轻视他人会造成不同的结果。（3）在谏太宗十思疏中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“_，_”那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。（4）小刚最近发表了一篇题为漫话成语，巧学文言的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就

2、源自魏征谏太宗十思疏里的“_，_”这句。（5）谏太宗十思疏中用“_，_”阐述了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，进一步强调国君要慎待百姓。（ 6）期中考试之后，小刚想选一句名言作为座右来铭勉励自己保持初心，他想起魏征在谏太宗十思疏里说“_，_”。（7）谏太宗十思疏中，魏征劝谏唐太宗喜爱狩猎时应想到“_”；担心意志松懈就该想到“_”。二、师说（1）韩愈师说中“_，_”两句，说明了学生不一定不如老师、老师不一定比学生贤能的原因。（2）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”；用师说中韩愈的评价来说，可谓“_，_”。（3）师说开篇即提出“_”

3、的观点，托古言事，与当时一般人“_”的风气形成对照，令人警醒。（4）【2022年北京卷】每个人都难免有自己的知识盲区，遇到不懂的领域，应该虚心听取专业人士的意见，正如师说所谓：“_，_。”5.【2018全国1卷】韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的 “_”，点出李蟠的文章爱好，而 “_”，则说明了李蟠的儒学素养。6.在韩愈的师说中，士大夫之族轻视师道、拒绝从师学习的理由是“_， _”。三、论语十二章1.十二章中，曾子认为读书人一定要意志坚定，因为他们任务艰巨且路途遥远的句子是：_，_。2.十二章中，与“三人行则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，表意相同的句子是：_，_。3.十二章

4、中，孔子认为君子不应满足饮食的温饱和居住的安逸，而应该是“_，_”这才是真正的好学。4.十二章中，君子和小人对于“义”与“利”的不同态度的两句是：_，_。5.在十二章中，“_，_”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。6.十二章中，强调人与人相处之时，应该学会换位思考的两句是：_，_。7在十二章中，“_，_”这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。四、劝学1.荀子劝学中“_,_。”两句拿“思”与“学”进行对比，强调了“学”的重要意义。2.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说：“千里之行，始于足下。”而荀子劝学中则说：“_,_。”3.劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_