语言文字运用Ⅰ-高一下语用修辞类精练（三）

四、（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成18-20题。

春发其华，秋收其实。2023年秋分，是第六个“中国农民丰收节”，金风玉露，瓜果飘香，稻谷满仓。丰收之美，来自于劳动者们汗水的浇灌，也来自于大自然的慷慨馈赠。人们常用“五谷丰登”一词表达对未来一年的美好祝愿，您知道五谷究竟是哪五种作物呢？答案是：稻、麦、黍、菽、粟（稷）。“五谷丰登”不仅是一个祝福词汇，还承载着中华文明发展传承的密码。秋分，是秋收冬藏的终点，也是春耕夏种的起点。国家将每年秋分设立为“中国农民丰收节”，既是对传统文化的继承，同时更加体现了当代中国人知晓自然更替，顺应自然规律和适应可持续的生态发展观。

通过将节日和节气相结合的中国农民丰收节，折射出中华民族对于自然规律的认识和把握，延续了中华民族保护自然、利用自然、敬畏自然的优秀传统。春分、夏至、秋分、冬至用来表示昼夜的长短；惊蛰、清明、小满、芒种中蕴含着物候特征，启示着气候条件在不断变化……

例如芒种时节，草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟，时光流转之际，已然到了仲夏，是收割和栽种搅缠在一起的时候。中国人在观天察地、认知自然中创造出的二十四节气，为安排农业生产、协调农事活动提供指导，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表。这背后包含的“敬天道而事之”的传统智慧、流传的“不违农时，谷不可胜食也”的千古箴言，至今仍给人以深刻警示和启迪。正因如此，以农民丰收节为契机弘扬农耕文化，也为中华文明成果赋予了更多新的时代内涵。

18.下列选项中的语句与文段中“中华文明发展传承的密码”所用修辞不同的一项是（ ）（3分）

A.汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）

20.文中画波浪线的句子如改为“例如芒种时节，草木生长得很茂盛，池塘里的莲花开花了，北方的麦子和江南的梅子都成熟了，时光流转之际，已然到了仲夏，正是又要忙收割又要忙栽种的时候”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）

【答案】18.（3分）D

19.（4分）将节日和节气相结合的中国农民丰收节，折射中华民族对于自然规律的认识和把握，延续了中华民族敬畏自然、保护自然、利用自然的优秀传统。

20.（5分）①原句是以短句为主，既简洁明快，又音韵和谐；（1分）②原句“草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟”构成排比，句式一致、语言简练、内容紧凑，有节奏感和音韵美；（2分）③“收割和栽种搅缠在一起”使用了比拟的修辞，“搅缠”生动形象地表现了农民又要收割，又要栽种的紧张繁忙的状态，改动后的句子则没有这样的表达效果。（2分）

【解析】

【18题详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。“中华文明发展传承的密码”使用了比喻的修辞，将“五谷丰登”承载的自然讯息比喻为“密码”。

A.比喻，将汶水和徂徕山的景色比喻精美的山水画卷，将在半山腰所看到的云雾比喻为一条丝带。

B.比喻，将荷叶比喻为舞女的裙。

C.比喻，将大小弦一起弹奏时发出的声音比作珠落玉盘的清脆响声。

D.夸张，四万八千丈是夸张的说法。故选D。

【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线句子的语病有：“通过……折射出⋯⋯”残缺主语，可删除“通过”；“保护自然、利用自然、敬畏自然”语序不当，可改为“敬畏自然、保护自然、利用自然”。

【20题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。原句与改句的不同主要有三点：

1.原句是以短句为主，既简洁明快，又音韵和谐；

2.原句中“草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟”构成排比，句式一致、内容紧凑，增强了语势。

3.“收割和栽种搅缠在一起”使用了比拟的修辞，用“搅缠”来写农民又要收割、又要栽种、忙得不可开交的状态，增强了表达的效果。