大通县朔山中学2023-2024学年度高一第二学期第三次阶段检测(241904Z)语文答案

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大通县朔山中学2023-2024学年度高一第二学期第三次阶段检测(241904Z)语文答案部分示例：

1.D“都是“说法绝对，且“树的概念左右着“木叶的形象”表述错误，根据原文中“面“木的更为普遍的潜在的
暗示，却依然左右着这个形象，于是木叶就自然面然有了落叶的微黄与干燥之感”可知.“木”的潜在暗示左
右着“木叶”的形象，而不是”树的概念”左右着“木叶”的形象，述有误，应是“很少会想到叶子”
3.B（“漠漠水田飞白阴阴夏木联黄鹏”可以理解为：广平坦的水田上一行白登掉空而飞：田野边紧茂的树
林中传来黄鹏宛转的哈声。原文中闸述的“木”具有“可能是透若黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是
湿润的”特点，面诗句中的“阴阴夏木”，是在措墓夏木繁茂之状，在视觉上是绿色的，在触觉上是湿润的。
4.①易让人想到树叶脱落（或：含有落叶的因素）。（2分）②透者黄色，干燥，带来整个疏朗的清秋气息。（2分）
（其他答案若言之有理可的情给分）
5.①论证结构详严，从文学现象人手，按照“发现问题一分析问题一总结全文”的思路渐次展开，利革抽丝，逐
层深人，论证方法多样，如采用举例、对比等方法，举例丰富，分析透彻。③论证语言形象生动，如大量使