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江西省萍乡市2024-2025学年度高三第一学期期中考试语文答案

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江西省萍乡市2024-2025学年度高三第一学期期中考试语文答案

江西省萍乡市2024-2025学年度高三第一学期期中考试语文答案部分示例:

1.D("只有"短叙事'才能适应*点状时间"时代"错,过于绝对,根据材料二,“短叙事"能在"点状时间"时代收割受众的休闲时间,但这
不代表“长叙事”不能适应“点状时间"时代。)
2.B(“本雅明直接点明当下文艺生态*短视频化所显现出的危机"错,根据材料一,本雅明只是指出重复对于艺术创作的影响。并没
有直接点明"当下文艺生态‘短视频化所显现出的危机”。)
3.C(A项,主要是说短视频内容的造假,与材料一中的观点无关。B项,主要是介绍短剧《逃出大英博物馆》的内容,与材料一中的观
点无关。C项,主要是说短视频内容的重复,可以支撑材料一中"短视频的传播依赖于重复和复制"的观点。D项,主要是说不同的
人对于炫富短视频的不同态度,与材料一中的观点无关。)
4.Q材料二以设向开篇,能引起读者的阅读兴题。同时引导读者思考微短剧吸引观众的原因以及“短叙事”的内润,从而加深读者对文
章内容的理解。②第二个设问是对第一个设间的进一步深人,两个设问在逻辑上紧密相连,表明文章主题是探讨微短刷的吸引力!与其短叙事特点之间的关系,使得论证过程更加连贯、有序。(每点2分,意对即可,如有其他客案,言之成理则的情给分)
5.①短视频存在内容重复、形式类型化的间题,虽能给人带来直接、即时的快感,但难于复现凝视、联想等传统的审美体验,无法激发
艺术想象和理性思考,剧完后很难引发内心触动、唤起人类理性自觉。②短视频以目标(快感)为导向,叙事被压缩,删除了能产生
人类情感意义、生命意义的"过渡”环节,缺乏逻辑上、情感上的连续性,刷完短视频后容易让人感到无聊空虚。(每点3分,意对即
可,如有其他答案,言之成理则情给分)
6.D"老一辈革命家和先烈们的后代在先辈的要求下重返长兴"错,根据原文,后代是“循着先烈的足迹重返长兴”并未提及老一辈
革命家和先烈们要求后代重返长兴,)
7,A(为全文奠定了轻松、恬淡的情感基调”错,整篇文章的情感基调是庄重、深情的,并非"轻松、恬淡”,)

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