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陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1历史(YL)试题

陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1历史(YL)试题于2024年09月25日发布,目前趣搜题已经汇总了陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1历史(YL)试题的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1地理(YL)试题


    OH1、oHBr6.反应的能量与反应历程的关系如下图所示。下列说法错误的是A.第1步决定整个反应的快慢B.第2步为放热过程C.该反应的焓变大小取决于第1、2、3步正、逆反应的活化能大小反应历程D.该反应适宜在碱性条件下进行

    陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(YL)试题


    2、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1历史(YL)试题



    4.如图所示,半径为R的半球形陶罐,固定在可以绕竖直中心轴00匀速转动的水平转台中央处。质量为m的小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,此时小物块受到的摩擦力恰好为0,且它和0点的连线与00之间的夹角θ为60^,重力加速度为,此时转台转动的角速度大小为()

    6、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1数学(YL)试题


    6、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1生物(YL)试题



    2、陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1物理(YL)试题


    (2)(2分)关于本实验的误差,说法不正确的一项是A.选择质量较小的重物,有利于减小误差B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差D.本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作

    陕西省高二2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(一)1化学(YL)答案


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