1. 首页 > 试题答案

达州市普通高中2025届第一次诊断性测试物理试卷及答案(原版)

《达州市普通高中2025届第一次诊断性测试物理试卷及答案(原版).pdf》,以下展示关于《达州市普通高中2025届第一次诊断性测试物理试卷及答案(原版).pdf》的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站

1、达州市普通高中 2025 届第一次诊断性测试 物理试题物理试题 (本试卷满分 100 分,考试时间 75 分钟)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号用 0.5 毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用 0.5 毫米的黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束以后,将答题卡收回。第 I 卷(选择题,共 46 分)一、单项选择题(本题共 7小题,每小题 4分,共 28分。)1.2024 年 10 月 21 日,针对多地出现海水倒

2、灌现象,专家分析,这一现象可能与天文大潮有关。潮汐是月球和太阳对海水的引力变化产生的周期性涨落现象,常用引潮力来解释,月球对海水的引潮力大小与月球质量、地月距离有关,随着地球自转,引潮力的变化导致了海水每天 2 次的涨潮落,太阳对海水的引潮力与月球类似,但大小约为月球引潮力的 0.45 倍,大潮(引潮力最大)和小潮(引潮力最小)是太阳引潮力与月球引潮力共同作用的结果。结合如图,下列说法正确的是 A.月球在位置 2 出现大潮 B.月球在位置 1出现大潮 C.涨潮只能在夜晚出现 D.退潮只能在白天出现 2.如图所示,用不可伸长的轻绳连接物块 P、Q 跨过轻质定滑轮,P 的质量为 m、Q 的质量为

3、M,m C.D.无法确定 7.一救援飞机在空中沿水平做匀减速直线运动通过灾区上空,每隔相同时间释放救灾物资,连续释放了 a、b、c 三个救灾物资。若不计空气的阻力,则下列四幅图中能反映三个救灾物资落地前排列的图形是 二、多项选择题二、多项选择题(共共 18分,本大题共分,本大题共 3 小题,每个小题小题,每个小题 6分,漏选得分,漏选得 3 分,错选不得分分,错选不得分)8.如图甲所示,一小朋友驾驶一辆质量 =100(包含小朋友)的碰碰车以速度 v=2.5m/s 匀速直线运动,与质量 =50静止球形障碍物(安装有速度感应器)发生正碰,碰撞后球形障碍物被向前弹开,碰碰车车头被撞变形,但仍持续向前

4、运动,不计一切阻力,速度感应器测得障碍物速度与时间的关系如图乙所示,以开始碰撞的时刻为计时起点,则下列说法正确的是 B.t=1.0s 时碰碰车与障碍物分离 C.碰碰车与障碍物碰撞是弹性碰撞 D.碰撞过程中碰碰车与障碍物系统损失的机械能为 37.5J 9.如 图 所 示,位 于 原 点O 处 的 波 源 从 某 时 刻 开 始 振 动,其 振 动 方 程 =10sin(103)。该波源产生的简谐横波沿 x 轴正方向传播,当坐标为(3.5m,0)的质点 P 刚开始振动,波源刚好第一次到达 N点,N点坐标为(0,5cm),则下列说法正确的是 A.质点 P 的起始振动方向沿 y轴负方向 B.质点 P

5、的起始振动方向沿 y轴正方向 C.该简谐波的波速大小为 10m/s D.波源从开始起振计时,0.8s 内质点 P 通过的路程为 40cm A.t=1.0s 之前碰碰车与障碍物分离 10.滑滑板是一项青少年酷爱的运动,依靠自身的体能,快速的运动艺术。一青少年在一次训练中的运动简化如图所示,青少年以速度 =6.0/从 P 点进入曲面轨道,从 O 点离开曲面轨道,离开 O 点时的速度与水平方向夹角为 30,最后恰好落在平台上的 N 点,O、N两点的连线与水平方向夹角也为 30。已知重力加速度 g 取 10/,平台到曲面轨道右侧距离 =532,P 点到 O点的竖直高度 h=0.5m,青少年和滑板(视为

6、质点)总质量 =60,忽略空气阻力。青少年在此运动过程中,下列说法正确的是 A.从 O点到 N点的运动时间为 2s B.在曲面轨道上克服摩擦力做的功为 30J C.青少年落在 N点前瞬间重力的功率为 4500W D.青少年离 ON连线的最远距离为 1m 第卷(非选择题,共 54 分)三、实验题(本题共 2小题,共 16 分)11.(6 分)如图甲所示,用插针法测定玻璃砖折射率的实验。(1)为取得较好的实验效果,下列操作正确的是 。A.必须选用上下表面平行的玻璃砖 B.选择的入射角应尽量小些 C.大头针应垂直地插在纸面上 D.大头针 P和 P及 P和 P之间的距离适当大些(2)下列做法中导致测的折射率偏大的是 A.为了避免笔尖触划玻璃砖的折射面,画出的 bb比实际向外侧平移了一些,其他操作均正确无误,并仍以 aa和 bb为折射面画出了光路图 B.在实验中将玻璃砖界 aa和 bb的间距画得过窄,而其他操作均正确 C.准确画好玻璃砖界面 aa和 bb后,实验过程中不慎将玻璃砖向下平移了一些(3)学生认真正确操作后,根据测得的入射角和折射角的正弦值画出图线,如图乙所示,从图线可求得玻璃砖的折射

本文内容由互联网用户自发贡献,作者:admin,如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系我们,一经查实,本站将立刻删除。