湘教版（2019）高中地理选择性必修第二册《第一章　第一节　区域及其类型》同步练习

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1、第一章认识区域第一节区域及其类型课后篇巩固提升基础巩固由环境保护部和中科院联合编制完成的全国生态功能区划在北京发布,全国被划分为216个生态功能区。读下图,完成12题。1.划分区域的主要目的是()A.进一步了解区域的差异,因地制宜地对区域加以开发利用和保护B.引导人口有序流动C.有计划地施加影响,使其趋于一致D.划定区域的界线,明确区域的归属2.关于我国生态功能区划分的基本特性的说法,不正确的是()A.这些生态功能区之间具有较明显的差异性B.这些生态功能区不具有开放性C.每个生态功能区具有动态性D.每个生态功能区都具有明确的整体性特征解析本组题主要考查区域划分的相关知识。第1题,进行区域划分的

2、主要目的是进一步了解区域差异,进而因地制宜地对区域进行开发利用和保护。第2题,不同的生态功能区差异较为明显;每个生态功能区都有明确的区位特征,其类型及范围都可以变动,即有动态性;每个生态功能区内的各要素相互作用、相互影响;各个生态功能区之间具有一定的联系,相互之间会产生一定的影响。答案1.A2.B甲、乙、丙、丁所示景观均为世界文化遗产。据此完成34题。3.有关各个区域类型及特点的叙述,正确的是()A.都属于自然区域B.都属于经济区域C.四者的空间尺度大小不同D.甲、乙属于文化区域4.对甲所在区域人们农业生产活动的叙述,正确的是()A.粮食生产以种植水稻为主B.主要从事旱地耕作C.畜牧活动是主要

3、农业活动D.经济作物以大豆和油菜为主解析第3题,四地都有人文建筑工程,不属于自然区域,同时也不属于经济区域;从景观图来比较,四地的空间尺度大小不同;都江堰不属于文化区域。第4题,甲位于四川盆地,属于亚热带季风气候,植被以亚热带常绿阔叶林为主,主要种植水稻、油菜等作物。答案3.C4.A下图反映了某国自然地理环境的整体性和差异性。读图,完成56题。5.该国最有可能是()A.中国B.日本C.埃及D.新西兰6.该国自然环境的地域分异规律主要表现为()A.纬度地带性和经度地带性B.经度地带性和非地带性C.纬度地带性和垂直地带性D.纬度地带性和整体性解析第5题,根据图示信息,该国的气候属于温带、亚热带季风

4、气候,且具有海洋性,是个群岛国家,地形以山地为主,多火山地震,最有可能是日本,B项对;中国气候类型复杂多样,A项错;埃及是热带沙漠气候,C项错;新西兰是温带海洋性气候,D项错。第6题,综合上题,该国是日本,根据图中纬度、地形对气候类型或自然带类型的影响,该国自然环境的地域分异规律主要表现为纬度地带性分异规律、垂直地带性分异规律,C项对,A、B、D三项错。答案5.B6.C7.读下图,有关图中各地区的说法,不正确的是()A.两地形区自然地理环境的差异性主要表现为气候的差异B.地形区两侧自然地理环境的相似性主要表现为同属于低山丘陵区和亚热带季风气候区C.两地形区自然地理环境的相似性主要表现为气候干旱

5、D.两地形区,农业生产的差异性主要表现为为牧业、为种植业解析地位于太行山脉西侧,是黄土高原;地位于太行山脉东侧,是华北平原,两地都是温带季风气候。答案A8.读图甲、图乙,完成下列各题。(1)图乙中的B地区是(地区),按区域的分类,它属于。(2)读图并结合所学的地理知识,分析倒淌河的形成对青海湖的影响。(3)以图乙中A地区为例,说明自然地理环境具有整体性特征。解析第(1)题,根据经纬网及地形轮廓判断,B地位于长江、黄河源头地区,应是三江源地区;自然区域按空间尺度从大到小又分为自然大区、自然地区、自然区,三江源属于自然区。第(2)题,倒淌河的形成对青海湖的影响主要从入湖水量增多引起湖水面积、水位及盐度的变化方面分析。第(3)题,自然地理环境具有整体性特征要从该地区的自然地理要素方面来阐述。答案(1)三江源自然区(2)面积增大,水位升高;由淡水湖变为咸水湖。(3)自然地理环境组成要素之间相互联系、相互制约,构成一个有机的整体;图中A地区处于青藏高原的西北部,地势高,气候寒冷,降水少,多大风;自然景观以草地和高山寒漠为主;多内流河、内流湖、咸水湖,河流水量小;土壤发育程度低、速度慢,土层浅薄,有机质含量小。素养提升赣江新区位于江西省南昌市北部赣江之滨,努力打造长江中游地区滨湖临江、宜居、宜业的新城区。读图,完成12题。1.关于赣江新区的叙述正确的是()A.区域的开放性越来越小B.与周