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江苏省2024-2023学年第一学期12月六校联合调研考试语文答案(已完结)
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1.选B.无中生有,”为了摘清楚·生物的类别及其毒性的轻重”在文中没有根据.
2.选B.A项,从材料一对《花冠病毒》的介绍看,作者的写作目的并非”爱护自然、保护环境”:C项,无中生有,抗疫文学创作者”主要集中于武汉”在文中没有根据:D项,材料三原文”宅着的时候,让平日紧细的神经放松一下无可厚非”中的”无可厚非”是不必过分指责的意思,选项曲解文意.
3.选D.材料三是从精神层面谈读书的意义,只有D项能作为论据证明材料三观点.A、C两项表明的是读书对功业的助力,B项表明的是读书有助于人见识的增长.
4.①记录和再现真实的17:②将个体、群体命运沉浸在国家命运的激流中去感知和表达.(每点2分)
5.①学会冷静思考、积极应对,利用科学知识去探索”新冠病毒”,积极寻找应对方法,最终取得”抗疫”胜利.②从抗击”新冠17”实情出发,创作出内容全面,体现人情共情、民族认同感和自豪感的抗疫文学作品,用文学凝聚精神力量.③通过阅读培养雄健精神,获得希望与力量,即便可能会与”新冠病毒”长期共存,依然能够保持内心世界的安宁与强大,勇毅前行.(每点2分)
(二)现代文阅读Ⅱ
6.B杂货店卖的东西都是生活日用品,突出”杂”,是为了显示浓郁的生活气息.7.D本文以淡雅的笔触白描风土人情,而非用华美的语言工笔描幕.
8.①为小说中人物提供生活背景,渣染淳朴、具有乡土气息的社会环境:②以调佩的笔调写周家南货店老板,与王老形象形成反差,突出老王善良、勤触、敦厚的品质:③写众多店铺,营造一种平实温和的氛围,为揭示小说对敦厚纯朴民风的怀念与呼唤主题做铺垫.(答对1点得2分,2点得3分,3点得4分)
9.①小说故事性不强,情节因素弱.文章更关注日常生活,通过生活来写人写事.
活真实感.小红、老王以及街坊邻居都是日常生活中的小人物.③小说多描写市并生活环境,如对于街道两边店铺的描写等.④语言质朴,于生活中求韵味.文中人物对话简洁自然,生活气息浓厚.(每点2分,答对任意3点得满分)
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