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泸州市高2020级第三次教学质量诊断性考试文综答案

泸州市2020第三次教学质量诊断考试文综答案

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泸州市高2020级第三次教学质量诊断性考试文综答案

1、泸州市高2020级第三次教学质量诊断性考试文科综合地理参考答案一、选择题1. A 该题主要考查工业主导区位因素。由材料可知,青海铜业是一家电解铜工厂,电解铜需要消耗大量的电能,属于动力导向型工业。青海省能源资源丰富,尤其是光伏发电规模大,用电成本低,因此布局在青海的主导因素是能源,故A选项正确。2. C 该题主要考查工业产品竞争力的影响因素。根据材料可知青海铜业“在安全环保、绿色低碳、智能制造等方面达到国内先进水平”,可见其技术先进,品质优良是主导因素,所以上海等外省企业采购青海铜业的电解铜,当是青海铜业的产品更具有竞争优势,生产量大不能成为消费者采购的理由,加工方便、运用广泛也不是青海铜业的

2、电解铜所特有的,故C选项正确。3. D 该题主要考查工业的可持续发展措施。目前青海铜业在扩能改造的基础上,满负荷生产依旧零库存,如果要进一步提高产能,就需要在缩减生产环节、提高生产效率上采取措施,从而保证企业的可持续发展,故D选项正确。4. B 该题主要考查农业可持续发展措施的目的。由材料可知,该地区存在春旱现象,因此要重点解决春播时缺水的问题,在秋收后空闲的田地里蓄水,可以保障来年春耕的用水需求,故B 选项正确。5. D 该题主要考查地形对农业生产的影响。运用材料“夏季排洪的冲冲田等梯田水利技术”,可见冲冲田的作用主要是缓解夏季洪水期的排水问题,由于坡面径流主要在沟谷地区汇聚,因此要达到较好

3、的排水效果,冲冲田应位于山谷。与陡坡相比,缓坡处的田块宽度较大,对洪水的拦截、蓄积作用更强,故D选项正确。6. B 该题主要考查人地协调发展措施。林高一田低一居陡的居住模式反映了当地人对特殊地形的利用与改造,兼具生态、经济和文化价值。重庆山区面积广大,为了保障耕地的质量和面积,一般在缓坡地带修建梯田,农田在海拔较低的缓坡还有利于水利设施的修建和日常劳作。山坡上海拔较高处的生态涵养林,接纳、蓄积水分,起到涵养水源,保持水土的作用,当旱季来临,林地涵养的水分可以缓慢补给给低处的梯田,增加其旱季的水源,从而确保农田作物稳产高产。民居则在临近农田的坡度较陡处紧挨梯田修建,一方面尽可能满足缓坡区域的耕作

4、面积,另一方面也能保障生产和生活的安全性,方便田间管理。这种模式在一定程度上可以减少洪涝灾害对人们的威胁,对自然环境有一定的修复作用,但这不是目的,故B选项正确。7. B 该题主要考查流水堆积作用与河流流量的关系。根据该河段剖面图知道,河道沉积物主要是巨砾砂岩、砾泥质砂岩、泥质砂岩和砂金矿体,其中巨砾砂岩沉积物颗粒最大,说明此时段河流搬运能力最强,河流流量最大,故B选项正确。文科综合地理试题答案第1页(共5页)8. C 该题主要考查砂金矿体与流水作用的关系。河床上的砂金矿体是通过河流从上游搬运至堆积区堆积形成的,与流水堆积地貌的形成道理相同。由图可知甲河位于北半球,流向是自东南流向西北,在地转

5、偏向力作用下“右岸侵蚀左岸堆积”,因此砂金矿体应位于河流左岸(即西南岸)。河流凹岸主要受流水侵蚀作用影响,而河流凸岸主要为流水堆积作用影响,因此砂金矿体应该位于河流的凸岸,故C选项正确。9. C 该题主要考查砂金矿体与流水作用的关系。原生金矿石在外力作用下风化,或崩塌、破碎,随流水进入甲河,河床上的砂金主要由流水沉积作用形成。河流上游地区比降大,流速快,搬运能力强,河流中游比降减小,流速变慢,河水挟带的砂金在中游河床大量沉积、富集。下游地区流速更慢,沉积作用更强,但砂金却极少分布,可能是砂金在中游大量沉积后,到达下游的砂金量显著减少造成的,故C选项正确。10. A 该题主要考查影响土壤厚度的因

6、素。土壤厚度与风化作用、外力侵蚀、时间等多重因素有关。该地区位于贵州某地,整体海拔较低,大多在850m以下。700米以上地区海拔并不高,不会出现显著的冻融风化。贵州地区降水量大,且夏季降水集中,降水形成的坡面径流对表层土壤侵蚀较强,水土流失问题突出,使土层越来越薄,故A选项正确。11. D 该题主要考查植被生长的条件。依据图像材料和文字材料,700m以上地区土层厚度多在25cm以下,说明已出现中度和重度石漠化,土层浅薄,土壤保水能力低,土壤含水量少,所以满足不了森林生长条件,难有森林生长,只有对土壤厚度和水分需求都较少的草本植物可以生长,故D选项正确。二、非选择题(一)必考题36.(24分)(1)经济复苏(17结束)对露营活动需求增加;天气转暖,对露营活动需求增加;受政策影响中长距离出游不便,露营活动成为更多游客的选择;露营可以亲近自然,舒缓身心,满足社交需求。(每点2分,共6分)(2)纬度低,适合露营时间长(2分);森林、湖泊、雪山等旅游资源丰富多样,民俗风情多

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(C)(3分)A.班固、桓谭忽视中国古代小说的故事性,强调其说理的实用价值。这种小说批评的“非文学化”倾向对后世影响深远。B.明清时期小说创作的高度繁荣,并没有改变小说批评中存在的“非文学化”倾向,部分小说因此遭遇不公正的评价。C.康有为将小说单列为一类,将其置于子部,而且与“文学”并列,这说明他仍旧将政教功能视为小说的首要任务。D.小说研究者需要注意的是,一些古代创作的优秀小说目前并没有进入大众的视野,也一直没有得到文学史的关注。

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